דרמה במערכת החינוך באשדוד: בית המשפט לעניינים מנהליים קיבל את עתירת ההורים, ביטל את החלטת עיריית אשדוד להעביר את הייחודיות של בית הספר ״צמח״ לרובע המע״ר והורה לפתוח מחדש את הרישום לשני בתי הספר| הפרטים המלאים באשדוד היום
בית המשפט לעניינים מנהליים בבאר שבע קיבל את עתירתם של הורי תלמידי בית הספר הייחודי ״צמח״ באשדוד וקבע, כי החלטת עיריית אשדוד להעביר את הייחודיות של בית הספר מרובע ח׳ לרובע המע״ר התקבלה שלא כדין, תוך פגמים מהותיים בהליך קבלת ההחלטות.
את ההורים העותרים ייצגו עו"ד מתן גוטמן, עו"ד ניר פרידמן ועו"ד אלון רודס; מנגד, את עיריית אשדוד ייצגה עו"ד נועה ברוק אזוגי.
פסק הדין, שניתן על ידי השופט דניאל בן טולילה, מבטל למעשה את כל הפעולות שבוצעו לצורך העברת בית הספר ובהן שינוי השם, שינוי הכתובת והעברת הצוות החינוכי. בהתאם להחלטה, בית הספר “צמח” ימשיך לפעול בשנת הלימודים תשפ”ז באותו מבנה ברובע ח’, תחת אותו שם, עם אותה תוכנית לימודים ואותו צוות הוראה. בנוסף, הורה בית המשפט לעירייה לפתוח מחדש את הרישום לבתי הספר “צמח” ו”יהבים” למשך שבועיים כדי לאפשר להורים ולעשרות תלמידים להסדיר מחדש את בחירתם.
בעתירה טענו ההורים, כי העברת בית הספר מרובע בעל מאפיינים חברתיים כלכליים נמוכים לרובע מבוסס יותר פוגעת בשוויון ההזדמנויות, ברצף החינוכי ובקהילה שנבנתה סביב בית הספר במשך שנים. עוד נטען, כי ההחלטה התקבלה ללא אישור ועדת בתי הספר הייחודיים של משרד החינוך, ללא בחינת חלופות מספקת וללא שיתוף ציבור אמיתי.
מנגד טענה עיריית אשדוד, כי לא מדובר בסגירת בית הספר אלא בהעברתו למבנה חדש ומתקדם, תוך שמירה מלאה על הייחודיות הפדגוגית, צוות המורים ותוכנית הלימודים. העירייה הדגישה, כי המהלך נועד להעניק לתלמידים תנאי לימוד טובים יותר, להרחיב את מספר המקומות בבית הספר ולהנגיש אותו לתלמידים מרבעים נוספים בעיר.
בפסק הדין מתח השופט ביקורת חריפה על התנהלות העירייה. לדבריו, ההחלטה התקבלה מלכתחילה ללא סמכות, כאשר רק לאחר הגשת העתירה נעשתה פנייה לוועדת בתי הספר הייחודיים בניסיון להכשיר את המהלך בדיעבד. עוד נקבע, כי הליך קבלת ההחלטות היה רצוף פגמים ובהם קבלת החלטה עוד לפני שנשמעו עמדות ההורים, הצגת חלופות מצומצמות בלבד בסקר שנשלח להורים ואי בחינת אפשרויות אחרות, כגון שיפוץ המבנה הקיים או הקמת בית ספר ייחודי נוסף.
השופט קבע, כי אף שהמבנה החדש עשוי להציע תנאים פיזיים טובים יותר, היה ניתן להשיג מטרה זו באמצעים שפגיעתם פחותה ולכן ההחלטה אינה עומדת במבחן המידתיות. בנוסף צוין, כי ההחלטה פוגעת באינטרס ההסתמכות של ההורים והתלמידים ועלולה להביא לפירוקה של קהילה חינוכית שלמה.
בסיום פסק הדין כתב השופט, כי מדובר בהחלטה שלא כדין ושלא בסמכות, אשר התקבלה תוך התעלמות מנתונים מהותיים ותוך פגיעה בתכליות של בתי ספר ייחודיים. לפיכך הורה לבטל את המעבר, להותיר את בית הספר “צמח” במקומו הנוכחי ולהחזיר את המצב לקדמותו.
מה המשמעויות של ההחלטה לעניין שנת הלימודים הבאה? ובכן, בימים אלו, ההחלטה צפויה להבין מחדש ומה שבטוח הוא, שההיערכות במנהל החינוך לקראת שנת הלימודים הקרובה, תמשיך להיות עמוסה מאוד.
נמשיך לעקוב!
